

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
De acordo com os princípios da Didática Fundamental, defendidos por Candau (1984), a organização de uma aula deve considerar a multidimensionalidade do processo de ensino-aprendizagem. Com base nessa concepção, assinale a alternativa que apresenta a prática docente CORRETA baseada nos pressupostos da Didática Fundamental.
Adotar metodologias que incentivem a participação ativa dos alunos, como a aprendizagem baseada em projetos, incentivando práticas de ensino colaborativas.
Elaborar um planejamento que valorize a transmissão de conteúdos e a correção de erros, garantindo que os alunos adquiram o conhecimento de forma linear e sequencial.
Priorizar o uso de materiais didáticos padronizados, assegurando que todos os alunos recebam o mesmo conteúdo e sejam avaliados de maneira uniforme, independentemente de suas realidades sociais.
Evitar qualquer tipo de flexibilização que considere as diferenças individuais ou os contextos socioculturais dos alunos priorizando a uniformidade no processo de ensino.