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Em relação às diferentes concepções da gestão escolar, dentro da perspectiva da Libâneo, assinale a alternativa que não condiz com a concepção autogestionária:
Ausência de direção centralizada.
Acentuação da participação direta.
Tende a recusar o exercício de autoridade.
Tende a recusar as formas mais sistematizadas de organização e gestão.
Baseia-se na relação orgânica entre a direção e a participação dos membros da equipe.