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O convívio democrático dentro da escola é alcançado por meio das ações posteriores. No entanto, uma dessas ações foi mal elaborada, assinale-a:
Valorizar a cultura de todos os envolvidos no processo educacional.
Possibilitar que os educandos tenham acesso a outras culturas, a partir do acesso gradativo ao saber regional, nacional e universal.
Estimular a produção e a utilização de várias formas de expressão, linguagens, conhecimentos históricos, sociais e científicos
Minimizar os resquícios históricos de exclusão dos menos favorecidos.
Consolidar princípios e regras de convivência democrática, por meio da conduta e dos cuidados que devem ser dispensados às crianças e aos adolescentes e os direitos e deveres dos agentes escolares, estabelecidos no Estatuto da Criança e do Adolescente e no regimento escolar.