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À medida que as estruturas cognitivas se transformam, o...
À medida que as estruturas cognitivas se transformam, o sujeito apresenta mudanças substanciais no seu comportamento ao interagir com o meio físico e social. Segundo Piaget, in Formosinho, Kishimoto e Pinazza (2007), a criança progride através de uma sequência invariante e universal de estágios (que os autores denominam de “estádios”) de desenvolvimento. Quando as autoras se referem a uma capacidade lógica de compreender o mundo por novas formas de organização e pelo surgimento de novas estruturas e o desenvolvimento da linguagem, estão se referindo ao estágio
A
sensório-motor.
B
pré-operatório.
C
operações formais.
D
operações concretas.
E
egocentrismo.