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Wolf e Carvalho (s/d) apresentam um trabalho de pesquisa...
Wolf e Carvalho (s/d) apresentam um trabalho de pesquisa realizado nas escolas públicas do Estado do Paraná, sendo detectado frequentemente que tanto profissionais da educação quanto pais e alunos desconhecem o Regimento Escolar do estabelecimento de ensino ao qual estão vinculados, seja pela relação de trabalho, seja pela relação de estudo. “Depreende-se desta observação que o Regimento Escolar é documento que permanece arquivado na escola, distanciado de sua prática pedagógica e administrativa e que, basicamente, se recorre a ele em situações que envolvem indisciplina, como se fosse apenas um compilado de regras”.
Para Wolf e Carvalho, essa situação ocorre porque
A
as legislações educacionais estabelecem que as normas escolares sejam elaboradas pelos diretores e coordenadores pedagógicos.
B
há falta de tradição democrática, bem como da participação, do partilhamento e da descentralização do poder.
C
a comunidade não tem interesse em participar da elaboração do Regimento Escolar.
D
as secretarias de educação valorizam a gestão centralizada e burocrática.
E
o Conselho Estadual de Educação limita a participação da comunidade.