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Qual é o termo, segundo a Resolução CNE/CEB 04/2010, que representa a forma de organizar o trabalho didático-pedagógico em que temas e eixos temáticos são integrados às disciplinas e às áreas ditas convencionais, de forma a estarem presentes em todas elas.
Multidisciplinariedade
Transdiciplinariedade
Transversalidade
Interface pedagógica
Interdisciplinariedade


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