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David Ausubel propôs a teoria da aprendizagem significativa, na qual o conhecimento prévio do indivíduo é um componente crucial para a incorporação de novos conceitos. De acordo com Ausubel, a integração de novos conteúdos depende da assimilação de informações nas estruturas cognitivas existentes. Qual dos conceitos a seguir é mais fortemente associado à base dessa teoria?
Zona de desenvolvimento proximal, relacionada à mediação e ao papel do outro no aprendizado.
Memorização repetitiva, que enfatiza a fixação de informações por meio de repetições mecânicas sem contextualização significativa.
Reforço negativo, que envolve a remoção de um estímulo aversivo para aumentar a probabilidade de um comportamento ocorrer.
Reforço positivo, ligado à modificação comportamental pela recompensa de ações desejadas.
Estruturas cognitivas prévias, que facilitam a ancoragem de novos conceitos ao conhecimento já existente, promovendo uma aprendizagem duradoura e significativa.