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A avaliação diagnóstica e a avaliação formativa desempenham papéis fundamentais no processo de ensinoaprendizagem. Qual das alternativas descreve corretamente essas avaliações?
A avaliação diagnóstica ocorre ao final do processo, enquanto a formativa ocorre apenas no início.
A avaliação diagnóstica identifica os conhecimentos prévios dos alunos, enquanto a formativa acompanha o desenvolvimento contínuo do aprendizado.
A avaliação diagnóstica tem como foco a atribuição de notas, enquanto a formativa busca classificar os alunos por desempenho.
Ambas as avaliações têm como principal objetivo a reprovação dos alunos com baixo rendimento.