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As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) contribuem para que o professor possa ministrar uma aula de forma muito mais dinâmica, interativa e colaborativa do que no passado. Para tanto, exige-se repensar as práticas pedagógicas existentes, o que se mostra um desafio aos docentes na contemporaneidade: agregar às práticas de ensino e aprendizagem recursos disponíveis em TDIC. Sendo assim, ao perceber as transformações que as novas tecnologias trazem à educação, não há como deixar de questionar o papel do professor nesse universo digital.
Considerando o texto acima, É CORRETO afirmar que:
As TDIC transformaram numerosos aspectos da vida e fizeram emergir novas perspectivas educativas contrárias ao processo de ensino-aprendizagem.
As TDIC não permitem a elaboração, a circulação, a partilha de dados e informações, bem como a produção de conhecimento sobre determinada área.
As TDIC aparecem como recursos para impossibilitar o repertório de signos, sistemas de armazenamento, gestão e acesso à informação, impulsionando as aprendizagens.
As TDIC são um conjunto de recursos tecnológicos que podem ser utilizados de várias maneiras no processo de ensino-aprendizagem.
As TDIC são frequentemente utilizadas para dificultar a aprendizagem e contribuir diretamente para o desenvolvimento cognitivo dos alunos.