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Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar a oferta de ensino da Libras, do Sistema Braille e de uso de recursos de tecnologia assistiva, de forma a ampliar:
os esforços dos estudantes para se integrarem ao ambiente escolar
as habilidades funcionais dos estudantes, promovendo sua autonomia e participação
a possibilidade de excluir conteúdos dos currículos escolares, facilitando a aprovação dos estudantes com deficiência
a formação dos alunos, por meio de atendimento educacional individualizado, de preferência em instituições exclusivas para atendimento de pessoas com deficiência