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Identifique as estratégias adequadas de planejamento escolar para turma com diferentes níveis de aprendizagem em projeto socioeducativo:
Definir objetivos padronizados para o grupo, estabelecendo mesmo ritmo de atividades para todos os educandos.
Desenvolver atividades paralelas para os educandos com dificuldades, separando-os em grupos fixos.
Elaborar propostas diversificadas, considerar conhecimentos prévios, prever múltiplas formas de expressão e incluir momentos de avaliação processual.
Planejar conteúdos sequenciais, priorizando educandos com melhor desempenho como referência.