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Determine as práticas avaliativas apropriadas para acompanhamento do desenvolvimento integral em contexto de educação social:
Realizar provas bimestrais padronizadas para mensurar evolução do grupo.
Avaliar produtos finais das atividades, estabelecendo notas por desempenho.
Aplicar instrumentos diagnósticos no início e fim do período, comparando resultados individuais.
Utilizar observação sistemática, registros reflexivos, autoavaliação e construção coletiva de critérios avaliativos.