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A organização curricular na Educação Infantil deve considerar a integralidade do desenvolvimento da criança. Para isso, é essencial que o planejamento pedagógico contemple:
A estruturação de um currículo rígido e sequencial, garantindo a uniformidade do aprendizado entre todas as crianças.
A padronização das atividades para que todas as crianças alcancem os mesmos marcos de desenvolvimento ao mesmo tempo.
A diversidade de experiências que estimulem a criatividade, a interação e a experimentação no ambiente escolar.
A substituição de atividades lúdicas por exercícios estruturados, visando a preparação para o ensino fundamental.