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Quanto a avaliação em uma perspectiva formativa, assinalar a alternativa CORRETA.
Tem por objetivo avaliar quais foram as competências que o aluno adquiriu ao longo do seu processo escolar.
Consiste na classificação dos alunos de acordo com os níveis de aproveitamento previamente estabelecidos.
Visa acompanhar o progresso dos alunos ao longo do tempo e identificar áreas em que necessitam de apoio ou intervenção adicional.
É realizada ao final do curso, período letivo ou unidade de ensino.