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Quanto à participação das famílias e demais membros da comunidade escolar no processo educativo institucional como um todo, é correto afirmar:
É importante que todas as famílias estejam cientes do que ocorre no ambiente institucional, mas é melhor que não haja tanta proximidade, evitando conflitos entre esses e os docentes.
Há que se ponderar o que é atribuição das famílias e o que é responsabilidade da escola em si, e jamais deve haver articulação entre tais tarefas, devendo a escola focar apenas nos saberes sistematizados.
A formação integral de crianças e adolescentes depende intimamente da articulação entre família e escola, e dessas entre si, pois há necessidade de se dialogar constantemente sobre as demandas existentes e as possibilidades de intervenção junto dessas, reservando as atribuições e responsabilidades de cada uma.
Nenhuma família tem o direito de intervir nas escolas, pois lá é um ambiente reservado para docentes e discentes.
Não se deve misturar funções, e quanto às famílias, as mesmas devem estar presentes somente quando solicitadas, pois a escola é um espaço de formação acadêmica, não devendo ter intervenções externas de nenhuma forma.