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A neuropsicopedagogia é o estudo das relações entre o cérebro e a aprendizagem humana, tendo seu embasamento teórico fundamentado na neurociência aplicada à educação, interconectando a pedagogia e a psicologia cognitiva. A neurociência aplicada à educação possibilita aos profissionais da educação um entendimento mais amplo sobre a plasticidade cerebral, o funcionamento neurológico, o desenvolvimento e a manutenção cerebral, conhecimentos que darão suporte à compreensão do processo de aprendizagem. Sendo assim, quando a neurociência dialoga com a educação:
Promove caminhos para o profissional da educação tornar-se mediador do processo de ensinar-aprender, por meio de recursos pedagógicos de qualidade que estimulam o aprendiz a pensar sobre o pensar.
Promove caminhos para o profissional da educação tornar-se mediador do processo de ensinar-aprender, por meio de recursos medicamentosos que estimulam o aprendiz a pensar sobre o pensar.
Promove caminhos para o profissional da educação tornar-se especialista em neurociência, para intervir nos processos de aprendizagem do aprendiz exclusivamente no âmbito escolar.
Promove caminhos para o profissional da educação tornar-se neuropsicopedagogo, profissional que exerce suporte somente ao professor de sala de aula regular.