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O professor pode ser um grande aliado no tratamento de alunos com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH). Quando ele tem conhecimento sobre o TDAH, ele se torna apto a adotar estratégias de ensino capazes de favorecer o aprendizado dos alunos com TDAH. Entre as estratégias de ensino que podem ser utilizadas pelo professor para administrar os sintomas do TDAH na escola, assinalar a alternativa INCORRETA.
Estimular o uso da agenda, para evitar esquecimentos e desorganização.
Permitir o uso de eletrônicos para o aluno se organizar com tarefas e lembretes.
Aprender sobre técnicas para auxiliar na diminuição da impulsividade e da ansiedade.
Ensinar e sempre chamar a atenção sobre como é importante manter o foco e se organizar no ambiente escolar.