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A professora Mariana está planejando uma sequência didática para trabalhar o tema "Meios de Transporte" com sua turma de educação infantil. Ela quer garantir que seu planejamento seja estruturado de maneira a promover aprendizagens significativas. Considerando as etapas essenciais de um planejamento de aula eficaz na educação infantil, qual seria a primeira ação que Mariana deve realizar?
Analisar o contexto e as características específicas de seus alunos, identificando os conhecimentos prévios e necessidades de aprendizagem.
Selecionar os materiais e recursos didáticos que serão utilizados durante as atividades.
Estabelecer os critérios e instrumentos de avaliação para medir o desempenho dos alunos.
Definir as atividades práticas que serão realizadas ao longo da sequência didática.