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Segundo Lazzaretti e Arrais (2018), num currículo para a...

Segundo Lazzaretti e Arrais (2018), num currículo para a Educação Infantil, os currículos têm, dentre outras, a função e o objetivo de ampliar a compreensão do mundo, dos fenômenos e objetos e da realidade circundante. Para operacionalizar esses conteúdos, é preciso viabilizar a organização e a sequenciação das ações docentes. Para tanto, é necessário definir:


A

disciplinas, atividades e metodologias científicas


B

escolha das sugestões das famílias na proposta pedagógica


C

percursos e situações de ensino baseadas em sequências didáticas


D

recursos, meios e estratégias que compõem o conjunto de atividades