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O papel do professor, pela ótica contemporânea diante dos recursos das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na sala de aula, deve ser de:
explorar as novas possibilidades de interação com o conhecimento propiciadas pelas TICs
reconhecer a falta de receptividade das crianças e jovens para com as TICs e trazer novas alternativas
monitorar a aprendizagem, utilizando as tecnologias como forma de controlar o conhecimento
restringir o uso em sala de aula, visto que são recursos que desfocam a atenção do aluno