Na Escola Horizonte, a professora Marta decidiu integrar as tecnologias digitais em seu plano de aula para trabalhar temas de cidadania e participação social com seus alunos.
Ela planejou que, ao longo do semestre, os estudantes usariam redes sociais e blogs para divulgar e discutir ações comunitárias, como campanhas de arrecadação de alimentos e atividades ambientais na escola. Marta explicou, também, a importância do uso responsável e ético dessas plataformas e avaliou o impacto social das tecnologias digitais.
Sobre o caso apresentado, de acordo com a LDB, assinale a opção que indica o objetivo principal dessa prática na compreensão do uso das tecnologias e da cultura digital no cotidiano escolar.
Facilitar o acesso a conteúdos digitais sem a necessidade de reflexão crítica.
Estimular os alunos a utilizarem a internet exclusivamente para tarefas escolares.
Aplicar as tecnologias digitais de modo consciente, ético e crítico ao contexto escolar e social.
Substituir o ensino presencial por métodos exclusivamente digitais, estimulando a modernização da escola.
Focar no uso das redes sociais e das tecnologias digitais para divulgar e assimilar os conteúdos acadêmicos.