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Uma creche recebe um novo aluno com necessidades educacionais específicas, exigindo adaptações físicas e curriculares. Para garantir a participação efetiva do aluno, o Auxiliar de Desenvolvimento Infantil deve:
Mapear barreiras no espaço, ajustar materiais, cooperando com profissionais especializados na produção de atividades adaptadas, promovendo interações em pequenos grupos.
Ressaltar constantemente as limitações da criança, garantindo que os colegas tenham certeza e ofereçam ajuda contínua, sem estimular a iniciativa individual.
Relegar ao professor especializado toda e qualquer iniciativa de adaptação, mantendo uma rotina habitual para as demais crianças.
Evitar relações próximas com as famílias, pois conflitos podem surgir ao discutir projetos de inclusão e alterações de espaço.