

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Um professor do Ensino Fundamental percebeu que um de seus alunos apresenta dificuldades para acompanhar as atividades escritas devido a uma deficiência visual. Diante desse cenário, a ação pedagógica mais adequada é:
Disponibilizar recursos adaptados, como textos em braille ou ampliação da fonte, promovendo equidade no acesso aos conteúdos curriculares.
Reduzir a participação do aluno em atividades escritas e coletivas para evitar maiores dificuldades e constrangimentos disponibilizando atividades com áudio.
Direcionar todas as atividades para o apoio pedagógico especializado no contraturno sem realizar ajustes ao planejamento da sala de aula.
Manter a mesma abordagem utilizada para todos os alunos, considerando que qualquer adaptação poderia criar desigualdade no grupo.