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Analise a situação hipotética abaixo. Em uma escola, a...
Analise a situação hipotética abaixo.
Em uma escola, a equipe pedagógica decide reformular os processos avaliativos para garantir que a avaliação seja utilizada como um instrumento de aprendizagem e não apenas como um meio de classificação. Para que essa mudança seja efetivada, os professores devem:
A
Aplicar procedimentos estruturados em formatos objetivos, garantindo que os estudantes demonstrem sua assimilação dos conteúdos de maneira sistemática e mensurável.
B
Definir critérios de avaliação baseados no rendimento final dos estudantes, garantindo maior previsibilidade dos resultados e aprimoramento das médias de desempenho.
C
Estabelecer padrões de correção centrados na pontuação dos erros, permitindo que a avaliação sirva como um instrumento de verificação do conhecimento adquirido.
D
Adotar instrumentos variados de avaliação, incluindo observações, registros reflexivos e autoavaliação, promovendo uma análise processual do desenvolvimento dos estudantes.