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Considerando a diversidade de teorias de aprendizagem e suas implicações para o processo de ensino, qual das seguintes opções melhor representa a aplicação dos princípios da teoria construtivista no planejamento pedagógico?
Limitar o uso de materiais didáticos e recursos tecnológicos para incentivar os alunos a se concentrarem exclusivamente nos livros didáticos como fonte de aprendizado.
Estruturar o processo de ensino em torno de aulas expositivas, onde os alunos memorizam informações para serem testadas em avaliações padronizadas.
Focar na transmissão direta de conhecimentos, com o professor atuando como a principal fonte de informação e os alunos como receptores passivos.
Organizar atividades que promovam a descoberta e a construção do conhecimento pelos alunos, com o professor atuando como facilitador do processo de aprendizagem.