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A Didática pode ser entendida, então, como a teoria do ensino, cujo fenômeno específico é a aula, tomada como atividade que requer constante reflexão. Seu objeto de estudo é o processo de ensino-aprendizagem e, para entendê-lo, persegue suportes, vinculando-se aos vários fundamentos históricos, psicológicos, sociológicos, filosóficos, pedagógicos, antropológicos, econômicos que constituem a formação de professores. Com relação a uma das funções do professor na condução das aulas, assinale a alternativa correta.
Organizar o plano de aula com flexibilidade, adaptando-se às exigências dos alunos ao longo do processo de ensino-aprendizagem.
Incentivar e não valorizar os conhecimentos e experiências prévias dos alunos.
Auxiliar os alunos a compreender a irrelevância do que está sendo aprendido.
Definir objetivos realizáveis para os alunos, que possam ser atingidos com pouca dedicação e o suporte adequado.