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Considerando a construção do raciocínio matemático, assinale a opção correta.
A produção de registros matemáticos pelos estudantes na escola deve ocorrer apenas na forma escrita, pois as formas orais e pictóricas não são validadas pedagogicamente.
O professor deve proibir a manipulação de dedos para o desenvolvimento da contagem em atividades pedagógicas em sala de aula.
O espaço escolar deve ser um ambiente de troca comunicativa de pensamentos e estratégias matemáticas.
Os conceitos matemáticos devem ser plenamente consolidados na educação infantil.
A compreensão do desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático pela criança, desde o senso numérico até a aprendizagem da matemática formal, depende exclusivamente da utilização dos recursos de contagem.