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O processo de gestão participativa inclui todos os atores do contexto escolar, promovendo um espaço educacional democrático e com ações colaborativas. Esse tipo de abordagem participativa
defende a criação de um espaço dialógico mediante a escuta sensível de toda a comunidade escolar.
facilita a organização rígida da realidade educacional como forma de controle e alcance de índices de eficiência exclusivamente quantitativos.
invalida a autonomia docente no que se refere ao desenvolvimento do currículo escolar.
promove a centralização das decisões que envolvem a comunidade escolar.
valoriza a hierarquia dos cargos, o poder e a autoridade da equipe diretiva.