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Avaliar é diagnosticar, e diagnosticar, no caso da...
Avaliar é diagnosticar, e diagnosticar, no caso da avaliação, é o processo de qualificar a realidade por meio de sua descrição, com base em seus dados relevantes, e, a seguir, pela qualificação que é obtida pela comparação da realidade descrita com um critério, assumido como qualidade desejada. O diagnóstico, propriamente, configura e encerra o ato de avaliar em si; a intervenção da qual temos falado ao longo deste livro, só ocorre no caso da avaliação de acompanhamento, comprometida com uma ação.
LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem: componente do ato pedagógico. São Paulo: Cortez, 2021, p. 295.
No trecho em destaque, o autor apresenta sua definição a respeito do ato de avaliar.
Assinale a opção que a resume corretamente.
A
Estabelecer critérios normativos.
B
Descrever e qualificar a realidade.
C
Comparar diferentes realidades.
D
Descrever e agir sobre a realidade.
E
Qualificar e intervir sobre a realidade.