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A valorização da diversidade cultural no ambiente escolar é uma diretriz fundamental da educação contemporânea e está relacionada à construção de uma sociedade mais democrática e plural. Com base nesse princípio, diversas políticas educacionais têm buscado incorporar o respeito às diferenças étnico-raciais, de gênero, de orientação sexual, religiosas e regionais como eixo formador da prática pedagógica. Com base nos princípios da educação para a diversidade, assinale a alternativa que expressa corretamente um pressuposto pedagógico coerente com uma abordagem plural e inclusiva no ambiente escolar.
A escola deve evitar abordar temas ligados à diversidade para preservar a neutralidade ideológica do espaço educacional.
A abordagem da diversidade cultural deve ocorrer apenas em datas comemorativas, para evitar a banalização das culturas minoritárias.
A escola deve promover o reconhecimento e a valorização das diferentes culturas como condição para garantir a equidade e combater as desigualdades estruturais.
A diversidade cultural pode ser tratada como conteúdo opcional, desde que não contrarie a cultura predominante da comunidade escolar.