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No processo de alfabetização, é comum que crianças em fase inicial de aprendizagem apresentem registros escritos com omissões ou substituições de letras, como "bco" para "banco". Tais produções revelam hipóteses sobre o funcionamento da escrita e indicam que os alunos ainda estão construindo a compreensão do sistema alfabético como representação da linguagem. Com base nessa situação, assinale a alternativa correta.
Compreender a escrita como sistema notacional envolve reconhecer que o aluno constrói representações com base em hipóteses sobre a linguagem escrita.
Considerar a escrita apenas como uma correspondência entre sons e letras é adequado para garantir o domínio ortográfico desde o início.
Avaliar a escrita pelo número de erros ortográficos é a melhor forma de identificar se o aluno domina o sistema alfabético.
Corrigir sistematicamente todas as omissões e trocas de letras é essencial para garantir o aprendizado da escrita correta.