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A organização eficaz das rotinas escolares e da sala de aula é essencial para otimizar o trabalho do professor alfabetizador e promover o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita. No ciclo de alfabetização, a organização do espaço físico e das rotinas da sala de aula deve:
Priorizar a estética, mesmo que os materiais expostos não sejam utilizados.
Excluir materiais que estimulem a curiosidade para não distrair as crianças.
Evitar a criação de cantos ou estações de aprendizagem para manter o controle do grupo.
Ser flexível e adaptável às necessidades da turma, promovendo experiências variadas com a linguagem.