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No ambiente escolar ainda é comum certa resistência ao uso...
No ambiente escolar ainda é comum certa resistência ao uso da tecnologia como ferramenta da prática pedagógica. O seu uso ainda é pensado apenas com finalidade de recreação ou, em alguns casos, como apoio para videoaulas não interativas e suporte para palestras em apresentações projetadas. Sobre isso, no caso de alunos com necessidades educacionais especiais (NEE), avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) O uso da tecnologia não apenas promove sua integração no ambiente escolar, como, em alguns casos, só é possível o acompanhamento das aulas por meio dela.
( ) O uso da tecnologia serve como mediadora, como instrumento, como ferramenta para o empoderamento da atividade autônoma.
( ) O uso da tecnologia serve para a equiparação de oportunidades da pessoa com NEE tanto na escola inclusiva quanto na sociedade à qual ela pertence, tornando as atividades possíveis.
( ) O uso da tecnologia não deve servir como ferramenta da prática pedagógica, pois é somente para fins recreativos.
A
C - C - E - E.
B
E - E - C - C.
C
C - C - C - E.
D
E - C - C - E.
E
E - E - E - C.