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A educação deve considerar a diversidade cultural dos alunos, especialmente no atendimento a comunidades tradicionais, como quilombolas e indígenas. Em relação à adaptação do currículo e das práticas pedagógicas para garantir respeito e valorização da diversidade cultural, assinale a alternativa correta.
A inclusão de conteúdos culturais específicos no currículo é opcional, pois a escola deve priorizar uma abordagem universalista, sem diferenciação entre grupos socioculturais.
A adoção de práticas pedagógicas contextualizadas, como histórias orais e conhecimentos territoriais, pode comprometer a aprendizagem dos conteúdos oficiais e dificultar a inserção social dos alunos.
A educação escolar para comunidades tradicionais deve seguir integralmente o currículo convencional, sem adaptações, para garantir que os alunos tenham acesso ao mesmo padrão de ensino oferecido nas demais escolas.
A escola deve promover um currículo intercultural que inclua os saberes, línguas e práticas das comunidades tradicionais, evitando a imposição de uma única perspectiva cultural.