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Segundo Menegolla e Sant’anna (2014), “definidos os objetivos da disciplina, a etapa seguinte será a seleção dos melhores conteúdos para atingir os objetivos, porque os conteúdos são meios e não fins”. Nesse sentido, os autores apontam alguns dos critérios relevantes para seleção dos conteúdos:
1. Validade.
2. Flexibilidade.
3. Significação.
4. Utilidade.
O resultado da somatória dos números correspondentes aos critérios corretos é:
06.
07.
08.
09.
10.