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Na introdução do documento denominado Gestão democrática nos sistemas e nas escolas: técnico em secretaria escolar (Caderno 11, MEC, 2013), estão mencionados alguns princípios fundamentais e legais a serem observados no funcionamento da escola por seus funcionários, para a gestão democrática.
O documento destaca, como um desses princípios,
a inserção de alunos com defasagens no atendimento educacional especializado.
a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola.
o diálogo constante e direto entre profissionais da escola e da Secretaria Municipal de Educação.
a limitação de políticas públicas para atendimento às pessoas com deficiências.
a participação do Conselho Tutelar na tomada de decisões sobre a trajetória escolar de estudantes.