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Leia as afirmativas seguintes sobre a abordagem comunicativa e suas implicações para o ...
Leia as afirmativas seguintes sobre a abordagem comunicativa e suas implicações para o ensino de inglês como língua adicional (LAd), e marque a alternativa correta.
|- Na abordagem comunicativa no ensino de inglês, o desenvolvimento da gramática é a principal prioridade, com o objetivo de garantir que os alunos adquiram um conhecimento sólido das regras gramaticais da língua. Embora a comunicação seja valorizada, ela é considerada secundária em relação à precisão gramatical. Portanto, as atividades de sala de aula são projetadas para enfatizar a prática da gramática por meio de exercícios de preenchimento de lacunas, traduções e análise estrutural de frases.
Il- Uma das características-chave da abordagem comunicativa no ensino de inglês é o uso de materiais autênticos, como textos, vídeos e áudios, que refletem a língua em uso real. Esses materiais proporcionam aos alunos uma exposição autêntica à língua, ajudando-os a desenvolver suas habilidades de compreensão auditiva, leitura e interpretação. Ao interagir com esses materiais, os alunos têm a oportunidade de aprender vocabulário contextualizado e estruturas gramaticais em um contexto significativo e relevante.
IIl-. A abordagem comunicativa no ensino de inglês enfatiza a comunicação real em situações autênticas, proporcionando aos alunos oportunidades significativas para desenvolver suas habilidades linguísticas. Ao invés de focar exclusivamente na gramática e no vocabulário, os alunos são encorajados a interagir em atividades que espelham situações da vida real, como diálogos de role-playing, discussões em grupo e projetos colaborativos. Essa abordagem promove uma aprendizagem mais dinâmica e envolvente, em que os alunos se sentem motivados a utilizar a língua de forma prática e funcional.
A
Apenas as afirmativas I e Il estão corretas.
B
Apenas as afirmativas I e Ill estão corretas.
C
As afirmativas I, Il e Ill estão corretas.
D
Apenas as afirmativas Il e Ill estão corretas.