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De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos estruturantes:
A transmissão de conhecimentos científicos e a avaliação contínua dos alunos.
As interações e a brincadeira como âmbitos privilegiados para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças.
A organização de conteúdos por disciplinas e a utilização de métodos de ensino tradicionais.
A priorização da alfabetização e do letramento como objetivos principais da Educação Infantil.
A utilização de tecnologias digitais como recurso exclusivo para a aprendizagem das crianças.