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Segundo Bloom, citado por Sant'Anna (2014), conforme as...
Segundo Bloom, citado por Sant'Anna (2014), conforme as funções que desempenha, a avaliação é classificada em três modalidades: diagnóstica, formativa e somativa. Assim, assinale a opção que apresenta um dos propósitos da função formativa da avaliação.
A
Localizar deficiências na organização do ensino de modo a possibilitar reformulações no mesmo e aplicação de técnicas de recuperação do aluno.
B
Identificar, discriminar, caracterizar causas determinantes das dificuldades de aprendizagem ou essas próprias díficuldades para uma prescrição.
C
Buscar uma consciência coletiva quanto aos resultados alcançados.
D
Obter informações sobre o rendimento do aluno, comprovando as hipóteses em relação ao currículo.
E
Verificar se o aluno apresenta ou não determinados conhecimentos ou habilidades necessários para aprender algo novo.