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Pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica...
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Q3907509
Teclas de Atalhos
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Pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, compreender e realizar a educação, entendida como um direito individual humano e coletivo, implica considerar o seu poder de habilitar para o exercício de outros direitos, isto é, para potencializar o ser humano como cidadão pleno, de tal modo que este se torne apto para viver e conviver em determinado ambiente, em sua dimensão planetária. A educação é, pois, processo e prática que se concretizam nas relações sociais que transcendem o espaço e o tempo escolares, tendo em vista os diferentes sujeitos que a demandam. Educação consiste, portanto, no processo de:
A
desenvolvimento de habilidades individuais para o mercado de trabalho, no qual se privilegiam competências técnicas, pragmáticas e instrumentais voltadas exclusivamente à produtividade econômica.
B
formação acadêmica especializada, no qual se compartimentam os saberes científicos e se hierarquizam conhecimentos teóricos em detrimento das práticas sociais cotidianas.
C
socialização da cultura da vida, no qual se constroem, se mantêm e se transformam saberes, conhecimentos e valores.
D
transmissão de conhecimentos formais, no qual se padronizam comportamentos e se consolidam valores tradicionais impostos pelas instituições educativas legalmente reconhecidas.