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De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o...
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos relatam que na perspectiva de contribuir para a erradicação da pobreza e das desigualdades, a equidade requer que sejam oferecidos mais recursos e melhores condições às escolas menos providas e aos alunos que deles mais necessitem.
Ao lado das políticas universais, dirigidas a todos sem requisito de seleção, é preciso também:
A
promover políticas inclusivas que ampliem as oportunidades de participação de todos os segmentos sociais.
B
sustentar políticas reparadoras que assegurem maior apoio aos diferentes grupos sociais em desvantagem.
C
fortalecer políticas distributivas que garantam acesso equitativo aos serviços educacionais e sociais.
D
desenvolver políticas compensatórias que favoreçam o atendimento às comunidades em situação de vulnerabilidade.