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Ao discutir a gestão democrática na escola, Veiga (2009) afirma que as possibilidades d...
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Q3914825
Pedagogia
Gestão democrática nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (DCNGEB)
Teclas de Atalhos
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Ao discutir a gestão democrática na escola, Veiga (2009) afirma que as possibilidades de empoderamento da comunidade envolvida na educação são fundamentadas em dois pilares: democracia e participação. A democracia é dinâmica e está em permanente construção, e a participação torna óbvia a partilha do poder.
Conforme afirma explicitamente a autora, a participação requer compromisso com
A
a metodologia de ensino proposta, aplicada e reformulada pela coordenação.
B
o projeto político-pedagógico construído, executado e avaliado coletivamente.
C
o plano de aula construído, executado e avaliado pelo professor.
D
a grade curricular planejada, desenvolvida e revisada pelos docentes.
E
o regimento interno da escola elaborado, aplicado e revisado pela gestão escolar.