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No debate contemporâneo sobre a supervisão educacional, há um movimento crescente para superar práticas tecnicistas e fortalecer o papel formativo desse profissional. Nesse contexto, qual das alternativas a seguir apresenta uma concepção coerente com essa perspectiva?
O supervisor educacional deve atuar como mediador pedagógico, estimulando a reflexão crítica, o trabalho colaborativo e o desenvolvimento profissional dos docentes.
A atuação do supervisor deve centrar-se no acompanhamento da produtividade docente, promovendo relatórios periódicos de desempenho.
Cabe ao supervisor zelar pelo alinhamento do trabalho pedagógico às metas institucionais, assegurando a padronização dos processos.
O supervisor educacional deve priorizar o cumprimento do calendário escolar e garantir a execução adequada das tarefas previstas.
A supervisão deve organizar os recursos didáticos e manter a disciplina nos espaços escolares, a fim de otimizar a rotina pedagógica.