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Durante a preparação para a Semana da Ciência na escola, os professores decidiram propor um projeto interdisciplinar envolvendo Biologia, Matemática e Geografia, com atividades práticas, pesquisa de campo e uso de plataformas digitais. Essa iniciativa reflete:
A aplicação de metodologias ativas, com foco na memorização de conceitos e conteúdos específicos.
O favorecimento do desenvolvimento de habilidades importantes, como trabalho em equipe, pesquisa, resolução de problemas e pensamento crítico.
A utilização de práticas tradicionais em substituição ao ensino por projetos.
A adoção do ensino híbrido, que se concentra apenas na exposição de conteúdos em vídeo.