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A análise sobre os itinerários formativos decorrentes da...

A análise sobre os itinerários formativos decorrentes da Reforma do Ensino Médio, instituída pela Lei nº 13.415/2017, permite-nos afirmar que a liberdade de escolha dos itinerários está


A

assegurada via parceria com o setor privado, diante de alguma impossibilidade de oferta nas redes públicas.


B

subordinada à relevância para o contexto local e à possibilidade dos sistemas de ensino.


C

assegurada pela ampliação da carga horária de 800 para 1.400 horas anuais.


D

subordinada ao alinhamento entre teste vocacional dos estudantes e à possibilidade de oferta dos sistemas de ensino.