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De acordo com Heloisa Luck (2013), avaliação e monitoramento do trabalho educacional são processos que:
permitem acompanhar continuamente o desenvolvimento das ações educativas, orientando ajustes e aprimoramentos.
devem ser aplicados somente ao final do ano letivo, em relatórios estatísticos.
visam identificar falhas administrativas para aplicação de sanções.
restringem-se ao desempenho dos estudantes em provas padronizadas.