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Para Libâneo (2008), a Didática corre o risco de ver...
Para Libâneo (2008), a Didática corre o risco de ver enfraquecido o seu objeto, visto a dispersão que tem tomado conta de seu campo nos últimos anos. Segundo esse autor, o objeto da Didática diz respeito à mediação da aprendizagem feita pelo professor, aspecto que não tem recebido o tratamento devido nos cursos de formação docente. Assim, questiona Libâneo (2008, p. 237): "Por que hoje os programas de didática tratam de todos os temas, menos daqueles que ajudam os professores a atuarem eficazmente nos processos de aprendizagem dos alunos?".
A esse respeito, pode-se afirmar que:
A
A didática é um campo teórico investigativo inativo, já que não consegue dá conta das especificidades que envolvem o processo de ensino e aprendizagem e todos os agentes que estão nele envolvidos.
B
Os conhecimentos didáticos são ensinados, os futuros docentes que não utilizam seus pressupostos para tornar potente o papel da didática para a formação e atuação docente.
C
Nem todos que dão aula de Didática escolheram a disciplina por afinidade, mas por adequação ao concurso público ou em atendimento às exigências da instituição, ou mesmo para aprender sobre os conhecimentos da área.
D
A didática não proporciona interação com a aprendizagem docente.