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Em conformidade com a perspectiva de Almeida e Placco, a orientação educacional traz subjacente um saber fazer, um saber ser e um saber agir que envolvem simultaneamente três dimensões descritas a seguir, assinale-as:
Técnica, humano-interacional e política
Ética, estética e comportamental
Política, social e educacional
Crítica, analítica e reflexiva
Individual, coletiva e humano-interacional