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Um dos assuntos abordados, no livro: Infância e suas...
Um dos assuntos abordados, no livro: Infância e suas Linguagens de Gobbi e Pinazza, descreve sobre a “didática da maravilha: um novo paradigma epistemológico”. A partir dessas reflexões, é possível repensar alguns conceitos concernentes ao processo de ensinar e aprender. Em consonância com o referido material, uma “didática da maravilha” apresenta os aspectos descritos a seguir, salvo:
A
Uma didática pautada na estruturação do ponto de vista lógico-textual e na organização das atividades e dos materiais a serem trabalhados pelas crianças.
B
Uma didática que possibilite a cada criança o aprendizado a partir de seus erros.
C
Uma didática que possibilite a elaboração de respostas e estratégias diferentes daquelas previstas pelos adultos/professores.
D
Uma didática aberta a perguntas.
E
Uma didática que encoraje as crianças a desmentir as hipóteses.