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A chamada Educação 4.0 articula-se à reestruturação...
A chamada Educação 4.0 articula-se à reestruturação econômica e tecnológica da sociedade contemporânea, demandando novas competências como criatividade, colaboração, pensamento crítico e letramento digital. Contudo, autores como António Nóvoa e Philippe Meirieu alertam para o risco de uma educação funcionalista que instrumentalize o ensino às demandas do mercado, esvaziando seu compromisso com a formação humana integral. Com base nesse debate, assinale a alternativa que expressa uma tensão inerente às propostas de Educação 4.0.
A
A ênfase em competências técnicas reduz o papel da escola na preparação para exames nacionais padronizados.
B
A centralidade no desenvolvimento de soft skills compromete a apropriação dos conteúdos escolares tradicionais.
C
A formação para o mundo do trabalho se torna inviável diante das incertezas da sociedade contemporânea.
D
A incorporação da tecnologia digital inviabiliza o ensino presencial e as interações humanas mediadas pelo professor.
E
A orientação para o empreendedorismo pode deslocar a função social da escola para a lógica de empregabilidade individual.